Дубровский встретился с лидерами профсоюзов в сфере образования

ЧЕЛЯБИНСК, 2 апреля, ИА УралПолит.Ru. Сегодня, 2 апреля, глава региона Борис Дубровский встретился с представителями профсоюзов в сфере образования. Педагоги озвучили врио губернатора наиболее актуальные проблемы отрасли среди который поддержка сельских школ, «утечка мозгов», предоставление жилья молодым специалистам. Об этом «УралПолит.Ru» сообщили в пресс-службе губернатора.

ЧЕЛЯБИНСК, 2 апреля, ИА УралПолит.Ru. Сегодня, 2 апреля, глава региона Борис Дубровский встретился с представителями профсоюзов в сфере образования. Педагоги озвучили врио губернатора наиболее актуальные проблемы отрасли среди который поддержка сельских школ, «утечка мозгов», предоставление жилья молодым специалистам. Об этом «УралПолит.Ru» сообщили в пресс-службе губернатора.

По словам председатель райкома отраслевого профсоюза Чесмы Елены Плотниковой, малочисленные сельские школы закрываются, а детей возят в соседние более крупные образовательные учреждения. При этом ученики не всегда могут добраться до школы. Борис дубровский предложил решать подобные проблемы индивидуально. «Мое предложение следующее: там, где мы не можем дать качественное образование, мы возим ребят в более крупную школу; где есть возможность – стараемся сохранить школу. При этом попробуем применить интерактивные формы обучения», - отметил глава региона.

Учитель физкультуры челябинской школы №103 Дмитрий Пантелеев сообщил, что несмотря на поддержку молодых специалистов, учителя не могут купить себе жилье. Еще одна проблема — очереди в детсадах. Педагоги просили главу региона предоставить им приоретет при устройстве детей в детсады. Дубровский предложил решить этот вопрос с региональным минобром и пообещал, что в будущем очередь в детсады сократится.

Учитель года-2005, а ныне руководитель Дворца пионеров имени Крупской Иван Иоголевич пожаловался на «утечку мозгов»: все чаще талантливая молодежь предпочитает работать в Москве или Петербурге. По мнению Бориса Дубровского, в данном случае роль играет не только материальная поддержка, но и воспитание патриотизма в детях.

«Я уверен, что патриотизм формируется в школе, и я не готов с этой мыслью расставаться. Маленьким эйнштейнам действительно нужно помогать, вести их к новым победам, но они должны гордиться тем, что живут в России. Как этого достичь? Это не только наша задача – государства, но и ваша, педагогов. Я считаю, примитивно говорить, что талантливый ученик уехал только потому, что власти не дали ему квартиру», - прокомментировал Дубровский.

На встрече с профсоюзами также обсуждался вопрос качества профессионального образования, закрытия техникумом и ПТУ.