ГУБКИНСКИЙ, 26 ноября, УралПолит.Ru. В рамках проекта «Инженерная школа» на средства нефтяников губкинская средняя школа № 4 закупила цифровую лабораторию. Оборудование позволило создать инновационное пространство: теперь ученики младших классов с интересом познают окружающий мир через исследовательскую деятельность, проводя опыты и эксперименты с настоящими научными приборами.
ГУБКИНСКИЙ, 26 ноября, УралПолит.Ru. В рамках проекта «Инженерная школа» на средства нефтяников губкинская средняя школа № 4 закупила цифровую лабораторию. Оборудование позволило создать инновационное пространство: теперь ученики младших классов с интересом познают окружающий мир через исследовательскую деятельность, проводя опыты и эксперименты с настоящими научными приборами.
Цифровая лаборатория состоит из 8 модулей, каждый из которых посвящен отдельной теме: температура, свет, звук, сила, электричество, кислотность, пульс, магнитное поле. С помощью модулей проводятся увлекательные уроки-исследования, к примеру, «Так ли страшно электричество?» с использованием цифрового датчика напряжения; «Кисло – сладко – горько!» с применением цифрового pH-сканнера и универсальной индикаторной бумаги. Один из самых любимых уроков у детей начальной школы – «Наше сердце – пламенный мотор!», на котором с помощью цифрового пульсометра учащиеся изучают работу сердца.
Цифровая лаборатория позволяет проводить учебные эксперименты не только в классе, но и на природе. При этом результаты измерений могут быть проанализированы непосредственно во время исследований без компьютера, так как цифровые датчики подключаются к мобильному телефону или планшету. Благодаря цифровой лаборатории ученики младших классов познают азы естественных наук в лёгкой и интересной форме. В будущем планируется проводить совместные уроки с учащимися средней школы, что позволит сделать процесс обучения ещё более интересным и разнообразным.
© Редакция «УралПолит.Ru»
Вы можете поделиться новостью в соцсетях